暖心·生长 2025-2026学年武汉外小第20周
一周速递(元.12-元.16)
校园头条
精品共鸣 共研共学
老班有约 薪火相传
亮点分享
师生同台 定格童年
难忘今宵 以乐珍藏
要闻在线
担当有责 成长发光
专题推进
解锁智慧 用机密码
深化专项 筑牢防线
校园头条
精品共鸣 共研共学
龚波老师精品课《司马光》引共鸣
教师共研共学促成长
元月14日,我校正高级教师龚波执教《司马光》一课,为全体语文教师呈现了一场兼具创新活力与教学深度的课堂盛宴。
学校领导重视青年教师的专业发展,继比武之后开展的示范教学。课堂之上,龚老师突破文言知识灌输的传统桎梏,巧借AI技术搭建沉浸式学习桥梁,引导学生深度共情人物品格,将感恩教育润物无声地融入文言教学。其精心设计的教学支架,精准锚定学生文言核心素养提升目标,让厚重的传统文化在课堂中焕发新生。课后,龚老师倾囊相授课堂管理策略与预习导学妙招,深厚的教学积淀不仅为学生点亮了文言学习的通途,更给青年教师的专业成长指明了方向。
学校将持续开展此类教学研讨活动,鼓励教师相互学习、共同进步,推动课堂教学提质增效,让“名师课堂”真正成为教师专业成长的“指路明灯”。


老班有约 薪火相传
分享班级管理智慧,共探育人初心
本周,我校第五期“老班开讲了”专题沙龙在教师研修中心温情开讲。资深班主任陈晓凤老师,她以“生万物”为主题,以“预·恒·融”三字为轴,展开了一场有体系、有温度的分享。
陈老师首先展示“班主任发展图谱”,勾勒出教师从管理到育人、从制度到文化的成长路径。她强调“预发现”与“预危机”,倡导通过细致观察把握学生成长信号;围绕“恒”,她归纳班级管理的十大恒久原则;她主张“融人力”——聚合家长、科任教师之力,构建共育生态,并始终坚持“以生为央”的因材施教。
陈老师彰显了“教育即滋养”的深刻内涵,鼓励教师做学生成长的“土壤”而非“雕塑者”,真正实践“德育如水,润物无声”的育人境界。我校将持续开展此类浸润式校本研修,推动班主任团队互学共进,携手书写有温度的教育叙事。



亮点分享
师生同台 定格童年
师生同台献艺 歌舞共诉情怀
我校六年级毕业艺术展音乐专场温情落幕
元月12日,我校六年级毕业艺术展之音乐专场在校园艺术厅圆满举行。本次专场以“城市印记·歌声童年”为主题,不仅展示了学生的艺术才华,更上演了温馨感人的师生同台场景,为毕业季增添了浓浓的情谊与光彩。
演出中,毕业班班主任卞艳老师、邹志敏老师作为教师代表,惊喜登台与学生们共同表演。师生们载歌载舞,默契配合,在《成都》的舒缓旋律中舞动温情,在《万疆》的磅礴乐章中齐声高歌。当《北京的金山上》经典旋律响起时,师生共同挥洒的舞步更将现场气氛推向高潮,展现出深厚师生情谊与昂扬向上的精神风貌。《永远的西南联大》共同致敬历史长河中的精神丰碑,传递出对知识、对家国、对未来的深刻思考与郑重承诺。这一刻,舞台已不仅属于学生,更成为师生共情、共勉、共成长的美好见证。
这场特别的演出,是艺术的展示,更是教育的生动缩影。它用歌声记录成长,用舞步表达感恩,用同台演绎深厚的师生情谊,为六年级同学们的毕业时光留下了温暖而璀璨的集体记忆。在欢笑与感动中,孩子们带着老师的祝福与期盼,迈向人生新的征程。



难忘今宵 以乐珍藏
我校六年级毕业社团音乐会温情落幕
元月15日晚,学校报告厅灯火璀璨,琴韵悠扬。六年级毕业社团音乐会,在此隆重上演,为孩子们的毕业季奏响了最温暖、最动人的序章。
这不仅是一场演出,更是一次深情的告别。舞台上,合唱团的孩子们歌声清澈,仿佛让六年的时光在旋律中静静流淌;管弦乐团的演奏时而激昂时而轻柔,跃动着他们成长的脉搏;流行舞社团用充满活力的舞步,绽放出如同盛夏般的绚丽光彩。每一个节目,都凝结着指导老师们数月来的心血与期盼,他们精心雕琢,只为给孩子们的童年画上一个璀璨的音符。
现场温情满溢,师生互动的瞬间,眼神中满是不舍与鼓励;家长们或专注录制,或轻声跟唱,脸上洋溢着骄傲与感动。此时,音乐是语言,掌声是祝福。我们相信,这份充满爱与美好的毕业记忆,将如一颗种子,在孩子们心中生根发芽,陪伴他们自信地迈向下一段崭新的人生旅程。





要闻在线
担当有责 成长发光
本周的升旗仪式由五(5)中队承办,主题为”沐人道之光 传大爱薪火“,队员们再现人民解放军在汹涌洪水中托举生命、传递温暖的场景。随后,视野延伸至国际舞台——中国维和部队的蓝色头盔在战火中闪耀,“一带一路”上中国建设者与医疗队的身影跨越山海,诠释着“人类命运共同体”的深刻内涵。最后,在”人道如光,照我前行”的朗诵声中,伴随着舞蹈《大爱之光》以舒展的肢体语言,演绎出爱心传递、希望生长的动人画卷。它让学生理解:大爱不分国界,担当始于少年!


专题推进
解锁智慧 用机密码
父母学堂开课啦!解锁小学生智慧用机密码
本周三晚上,我校六年级父母学堂特邀华中师范大学刘勤学教授开展专题讲座。刘教授结合脑科学与心理学知识,剖析孩子沉迷手机的深层原因,分享不同学龄段的科学干预方法。讲座引导家长以 “契约管理”、“亲子陪伴” 替代强制管控,构建良好家庭数字生态。家长们直呼干货满满,纷纷表示终于找到破解“手机矛盾”的金钥匙!


深化专项 筑牢防线
我校迎接督学责任区挂牌督导
深化专项整治 筑牢校园安全防线
元月15日,督学责任区督导组莅临我校,开展常态化挂牌督导工作。本次督导聚焦校园安全及期末管理等重点环节,旨在通过专项检查与综合指导,推动学校各项工作精细落实、持续提升。
督导组严格依据“1+4+2”专项整治工作要求,特别是对照《中小学、幼儿园校园食品安全督导工作安全风险清单》,对我校“校园餐”的食品安全管理情况进行了细致深入的持续性检查。同时,围绕期末结束工作与寒假安全管理,督导组通过“一看”“二查”“三验”等方法,重点督导了我校期末工作安排、师生寒假教育管理措施以及假期校园安全防范工作部署,并审阅了我校依据要求开展的寒假前校园安全自查及整改台账。
督导组对我校相关工作亮点给予了肯定,并提出了具有针对性的指导意见和整改建议。学校将以督导为契机,进一步压实责任,坚持长效落实机制,不断巩固专项整治成果,完善期末及假期安全管理闭环,全力保障校园持续安全稳定与教育教学工作有序高效。


