一周速递

（3.31-4.3）

专项巡查 亲临食堂细指导

五育并举 德育课程润生活

全员育人 消防安全筑防线

精心常态 细研实践育身心

以学定教 同课研究炼教艺

风清气正 主题党课齐修身

专项巡查 亲临食堂细指导

        为进一步强化校园食品安全管理，保障师生饮食健康，校党委湛书记对小学部食堂进行了全面巡查。熊校长及食堂主管刘继洲全程陪同，并就食堂运营情况作专项汇报。

       巡查过程中，湛书记重点检查了后厨操作间、食材仓储区、餐具消毒间等关键区域，详细询问了食材采购溯源、留样检测、人员健康管理等制度的落实情况。熊校长结合当前食堂管理模式，从硬件升级、智能消毒、到流程优化、明厨亮灶及学生营养配餐方案等方面进行了具体介绍。

湛书记对食堂规范化管理成效表示肯定，同时在建设数字食堂的过程中做到：继续严守安全底线，严格落实食品安全“日管控、周排查、月调度”机制；继续提升服务品质，优化餐食营养搭配与口感；继续强化监督机制，畅通食堂监督的反馈渠道，全面打造优质食堂品牌。

五育并举，德育课程润生活

      本周升旗仪式由二年级1、2、4班联合呈现，以"寻美大武汉"为主题展开艺术化演绎。通过"寻访大美武汉"的三维叙事，二年级1、2、3班将美食、历史与美德编织成璀璨的经纬线，如同三棱镜般折射出武汉的三种城市品格。

       裹挟着晨光的芝麻酱香在国旗下氤氲，金黄豆皮里包裹的市井温情在晨风中舒展，这些镌刻着城市基因的烟火气韵，正是武汉人"江湖气魄"的生动注脚；当张之洞的青铜雕像在舞台上叩响时空之门，与红领巾少年展开跨越百年的对话，科技报国的理想如同长江潮水在孩子们胸中激荡；俯身拾起纸屑的优雅弧线，搀扶银发长辈的温暖掌心，这些流淌在日常的文明微光，印证着"美德不在云端，而在步履之间"的实践真谛。这场充满张力的仪式剧场，既是江城精神的立体画像，更是项目式学习结出的丰硕果实！

全员育人 ，消防安全筑防线

      安全之责重于泰山，防患之举贵在未燃。本周一至周二期间，学校分批次有序推进3-6年级食堂消防演练。在充分借鉴上周低年段演练经验的基础上，此次实战化演练重点检验逃生通道的科学性及应急疏散预案的有效性。

      演练过程中，全体学生训练有素、令行禁止，既展现出临危不乱的心理素质，更彰显出默契配合的集体意识。食堂员工闻令而动，严格按标准作业流程响应，用专业素养为校园平安筑起坚实屏障。

精心常态， 细研实践育身心

       本周，全体班主任工作会议，围绕校园安全案例分析与研学活动策划两大主题展开深度研讨，为构建平安校园、提升实践育人实效凝聚共识。

安全为基：案例剖析织密防护网

     "每个案例都是警示灯。"会议以近期典型安全事件为切入点，重点剖析了事件处置案例流程。政教处陈迪主任结合实际，提出"强化"行动方案：建立班级安全员网格化管理制度，实现学生动态早发现；每月开展消防、防震等主题演练，确保应急流程人人熟知；建立亲子共育互联网沟通，提升家长监护能力。

研学为径：踩点策划赋能成长路

      针对即将开展的"行走的课堂"春季研学，会议采用"分组共创"模式展开头脑风暴。力争"像备课一样备研学"通过视频展示研学基地实况，对三条候选路线的安全评估、课程衔接策划方案。

      班主任既是安全员又是引路人，要用'显微镜'查隐患，用'望远镜'谋成长。

以学定教，同课研究炼教艺

      许顶、冷慧芸老师执教了《小数加减法》一课。两位老师采用学习中心课堂教学模式，充分发挥知识的正迁移作用，引导学生自主学习新知识，深化对算理的理解，建立清晰的认知结构。学生在独立思考、小组互学与全班共学等活动中，积累了丰富的学习活动经验。学生体会通理通法的“数运算”领域的基本思想，感悟“数与运算”的一致性，初步搭建“数的计算学习”的整体认知结构。

      区教研员杨丛海老师现场指导教研，他对两节课均高度评价，认为两节课教师抓住本质，把握整体，沟通联系，学生自主建构，主动学习，善于表达！学生们高效有序的小组活动、深度的思考、精彩的发言，让与会老师们频频肯定。两位老师日常对学生的能力培养及习惯养成成果在本节课上得到了具体的呈现。

在部编版一年级语文下册《怎么都快乐》的同课研究活动中，徐娜、刘一嘉两位教师基于对文本的深度解析，构建了"感知-体悟-实践"三维教学体系，构建起多层次的文本对话空间。在汉字习练环节，按照写字的五步法进行，学生通过写前三看表进行笔画规范、结构美感、书写整洁的多维互评，既巩固了书写技能，又培养了审美鉴赏与批判性思维，形成了"自评-互评-师评"的立体反馈机制，显著提升了学习参与度和自主发展能力。

课后研讨时，低段语文备课组及教联体的老师们对这两堂课开展了深度的讨论。老师们感叹课堂识字环节的扎实、高效。通过多样的读让孩子们从字到词到句掌握生字。老师和学生之间的互动亲切有爱，激发了学生的学习活力

特级教师董耀红老师指出，在低段的课程设计中要精心设计自学问题，给学生提供符合年龄特点的梯子，以便学生带着问题自学。强调在课程中加强对“读”的训练，要让“读”占鳌头，“以读代答，以读代讲”。本次《怎么都快乐》同课研究恰似智慧碰撞的熔炉，既熔铸了阶梯式问题链的巧妙设计，又淬炼出以读贯通的课堂范式，让思维生长与语言发展在朗朗书声中同频共振，让文本解读深度与教学艺术高度得到了双重提升，更彰显了外小语文组集体教研的力量。

风清气正，主题党课齐修身

小学总支全体党员在党群活动中心开展“清风正气满乾坤”4月主题党日活动。活动由第三支部书记赵原红主持。

      会议首先集中学习了中央八项规定精神的核心要义和最新要求，并结合教育系统实际，就加强作风建设、严明纪律规矩进行了深入研讨。专题学习进一步强化了全体党员的纪律意识和规矩意识，大家纷纷表示要将八项规定精神内化于心、外化于行，以清风正气推动教育教学工作高质量发展。

在完成规定动作的学习后，青年党员刘一嘉、李师源、吴茜分享了寒假期间送教进社区的暖心故事。她们充分发挥党员先锋模范作用，将外小优质课堂带入社区，为孩子们带去生动有趣的教学内容，赢得了社区居民的一致好评。此次活动不仅展现了党员教师的责任与担当，更以实际行动践行了“为民服务”的宗旨，让清风正气在基层落地生根。

在"清风正气满乾坤"主题党日民主议事分会场上，小学总支全体党员深入开展对照检查与建言献策活动。全体党员严格对照中央八项规定精神，结合教育教学工作实际，认真查摆作风建设方面存在的问题。

      在"我为转型发展献一策"环节，党员们踊跃发言，围绕学校改革发展、教学质量提升、等方面提出意见建议，现场气氛热烈。

      此次活动既是一次深刻的思想洗礼，也是一次务实的工作研讨，真正实现了让中央八项规定精神"入脑入心见行动"的目标。下一步，支部将建立问题整改台账，推动意见建议落实落地。

未来，我们将坚持"学查改"贯通——

以学促查：通过专题学习筑牢思想

以查促改：对标对表深入查摆问题

以改促行：将整改措施转化为发展良策