奔赴山海新航向 少年英姿当自强 ——武汉外小2024-2025开学周系列活动
奔赴山海新航向 少年英姿当自强
——武汉外小2024-2025开学周系列活动
四时俱可喜，最好新秋时。踏着初秋的节拍，外小学子迎来了崭新的学年。结合“五育并举”“学科融合”“项目式学习”，我们开启了开学预备周系列课程，引导学生在课程学习中凝神聚气，在德育活动中调整状态，在行规训练中强化规范，为新学年做好准备。
报到迎新 百花齐放
为了帮助同学们更好地衔接新学期，为假期生活画上一个圆满的句号，各年级将假期实践与学科知识有机融合，将五育并举与学生发展链接，开展不同主题的迎新打卡活动。
一年级 乐探外小 校园智趣打卡
二年级 自古英雄出少年
三年级 时代少年 快乐启航
四年级 你好 闪光的少年
五年级 心怀热爱 畅xiang未来
六年级 寻强者之光 做自己的冠军
大手牵小手 传承序章
大手牵小手，是外小延续多年的老传统，是一年级新生和五年级学姐学长首次初遇结对成长，它不仅仅是外小传承至今的混龄教育课程，也是一次“互助”品格的示范，和一次人际交往的实践体验。
一年级小苗苗们在探路打卡过程中主动识人、晓物，懂得求助、合作。提前组队，打卡闯关，合作探索，互帮互助。在“趣”打卡的过程中，既关注内在安全感，又获得校园归属感，这既是一次愉悦的体验，也是一次成长的奠基。
一份特殊的书香之礼
阅读“悦”成长
一句暖心寄语
向学弟学妹传递同伴之爱
一次予助
让学弟学妹懂得互助，学会分享
六年级创造营的成员也用第三视角记录下珍贵瞬间。
开学典礼 成长立志
习爷爷曾寄语少年儿童：“志存高远，让青春在时代的进步中焕发绚丽的光芒”， 外小开学典礼以“成长的力量”为主题，用“成长的回答”“故事的力量”两节大课，诠释如何用“项目式学习”促进五育全面发展，让同学们在外校的故事中积蓄成长的力量。
第一课：成长的回答
成长的力量来自内心对梦想的笃定和对未来的信心，在习爷爷的殷切寄语下，外小开启了新学期新航向！
本学期，我们以 “项目式学习”为抓手开展德育及教学活动，带领学生在真实情境中探究、以小组合作方式推进、通过学习和应用知识来解决现实生活中的问题，落实五育全面发展。
一堂“立项”课，同学们以班级“薄弱点、优质点、发展点、兴趣点”等为切口创设项目，围绕着“发现问题、制定计划、解决问题、交流展示、反馈评价”五个步骤进行项目推进。
第二课：故事的力量
外校是一本大书，在书里，撰写着学子的青春岁月，撰写着教育家的改革新潮，本次开学典礼，我们在一个个故事中获得了成长的力量……
六一中队的胡依晨同学作为六年级准毕业生，着眼五育并举、学科融合，呈现六年的成长变化；立足团结协作、社会实践，在外小奏响全面发展的乐章。
高三毕业生胡泽宇同学以开放、自由、创新为关键词，讲述了自己在外校的沃土滋养中，向科学世界探索求知的故事。
五一中队全体师生用一首原创诗歌向外校六十周年献礼，掷地有声的外校之音书写着悠久的外校岁月。
在这里，“求真知、传真情、唤真心、育真人”的“真教育”之路伸向远方，
在这里 ，“守心家、营小家、融大家、献国家”的“家文化”品牌扎根拔节。
从这里走向世界和未来，外校建校60年来一脉相承的大教育观，是外校人数不尽的精神财富和无数学子的精神归属。
身心课程 生命为本
保持身心健康，才能更好地拥抱生活的一切美好。身心健康系列课程，也是外小每年开学周的必修课程。
消防演习 紧急疏散保安全
安全大课在前，预设明要点；
疏散演习在中，实践知方法；
小课总结在后，完善避风险。
法治课堂 学法守法助成长
小学阶段是培养学生法治素养的关键时期，在“全面依法治国”的国策引领下，学校的法治副校长，湖滨派出所的罗丹副所长，在开学第一天为同学们讲了一节生动的法治大课，在学法中明规则，守底线，德法兼修，明法笃行，在生动的法治课堂中引领孩子们学法、懂法、知法、守法，培养法治精神。
《拒绝校园欺凌 共建和谐校园》
五、六年级法治课程
现场互动提问
红领巾讲堂 安全自护明方向
“红领巾讲师团”深入各中队，用生动的语言、真挚的情感、专业的解读普及知识，将防溺水知识、禁毒知识、交通安全知识传递到每一个孩子。
红领巾讲堂 安全自护明方向
现场互动提问
心理绘画 画笔挥舞入童心
艺术是洞察心灵的窗口。开学之际，外小分年段开展绘画心理活动，引导学生将潜意识的内容视觉化，为新学年健康、阳光成长保驾护航。
报道迎新 百花齐放
大手牵小手 传承序章
开学典礼 成长立志
身心课程 生命为本
新学期的号角已经吹响，同学们在开学周的各项活动中积蓄的能量，磨砺的意志品质，培养的良好习惯，定将延续到新学年，助力外小全体师生向上生长，绽放属于自己的璀璨光芒！引领外小全体同学展少年英姿，奔赴山