孜孜不倦 创新发展

——记我校何英老师参加全国小学英语“创新型教师发展暨名师教学观摩”研讨会

2017年11月30——12月1日全国小学英语‘’创新型教师发展暨名师教学观摩研讨会‘’ 在深圳螺岭外国语学校举行。来自全国的优秀英语教师、教研员及专家团队为与会代表们带来了一场精神盛宴。

本次研讨会由现场课例展示、现场说课展示、教研沙龙、专家点评和专题报告组成。参与本次教学课例展示和说课展示的老师均是全国优质课竞赛获奖选手。

我校英语教师何英在本次研讨会中展示高年级的阅读和写作课Landmarks in London. 整节课的设计基于“异质阅读+信息共享=信息获取最大化；课堂阅读+网络阅读=阅读空间外延化”的原则，让学生充分参与到多样化的阅读活动中；独立阅读，分享阅读，多维度互动，为学生后续的阅读生活打下良好的能力基础。这节阅读与写作课得到了与会老师和专家的高度认可。

人民教育出版社教材编审、课程教材研究所研究员李静纯老师对本课进行了深度点评。李老师对何老师的教学能力给予了高度评价：教师在教学中的关注点分布到全班，教师语言占少数，学生语言占多数，并且有连贯性，学生群体活动明显增强，从而可以看出教学设计要以长线设计为主，短线设计为辅。

在李静纯老师与何英老师的互动中，让人印象最深的话题为教师的专业成长，以下为现场对话片段：

李老师：何老师，你的课例设计大胆新颖，有思想，有魄力，你的进步也很非常快。你是如何做到的？

何老师：谢谢李老师的肯定。这与我校的教学研究氛围和自己孜孜不倦的学习有密切关系。我们学校经常组织老师们参加各种学习，打开老师们的眼界，看到外面的世界，接触优秀的人。在各种活动和学习中，老师们耳濡目染，汲取能量，并在自己的工作实践中不断摸索和反思，不断突破和发展。

从何老师的回答中，我们读懂了本次研讨会的主旨：“问渠那得清如许？为有源头活水来。” 以孜孜以求的状态面对每一天的教育生活，才能不断创新发展，才能与时俱进。这也是外小人一直践行的教育理念。