学高为师 身正为范

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！

　　我是初二（1）班的朱钟灵。今天，我们站在美丽的校园里，站在庄严的国旗下，迎接即将到来的让人充满敬意与感恩的节日——教师节。而今天，我讲话的主题：学高为师 身正为范。

　　在我小的时候，妈妈会给我看各种卡片，其中有“古今中外名人肖像”。我至今还清晰地记得在看到古希腊三贤——苏格拉底，柏拉图和亚里士多德的肖像时，妈妈对我说他们是哲学家，也是伟大的教育家，他们为西方教育体系的建立，做出了不朽的贡献。他们就像中国的孔子，是世界教育发展史上最伟大的老师。自那时起，老师在我心中的形象就是崇高伟大的代名词。

　　后来进了学校，作为一名学生，每天与老师亲密接触，这才让我真正了解了教师这个职业的含义。大文学家韩愈说： “师者，传道授业解惑也。”事实确实如此，老师在传授知识方面倾囊相授，不遗余力。所以今天，我们才会看到各路精英云集、人才辈出的情景。我们才会惊叹于科学家的发明创造，倾慕政治家的雄才大略，激赏艺术家的伟大想象。但是当你在赞美这些人的伟大时，你是否会想到伟大背后的一张张熟悉而平凡的面孔？还有那一个个在黑板前奋笔疾书的身影？他们是那么平凡，又那么伟大，是他们培养出了一代又一代的杰出人才，是他们不断地孕育着人类的希望和未来。他们的名字叫教师。

　　德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”在我们的学习与生活中，老师教会我们知识的同时，还用爱与智慧滋润着我们的灵魂。我们在这样充满幸福与关爱的环境里，无数次地开怀大笑，无数次地感动落泪。我们在攀登知识的坡道上，捧着一颗温暖的心，学会感恩，懂得奉献。

　　在此，我想用刘慈欣的小说《乡村教师》来表达我对老师的敬意和歌颂。在这个故事里，一个民办教师因为教会了孩子们牛顿三定律，而避免了来自另外一个星球联邦国家对地球的摧毁，孩子们用老师传授的知识拯救了整个地球，拯救了全人类。

　　《乡村教师》表达了人类对知识与文明的敬畏，更表达了对教师群体的最高赞美，这个群体分布在世界的各个角落，充当两代生命体之间知识传递的媒介，他们叫——教师！

　　最后，请允许我借此机会，向这世间最可爱的人、最可敬的人说一声：教师节快乐，老师们辛苦啦！

　　我的讲话到此结束！谢谢大家！