教泽流芳传四海，启迪智慧耀中外——武汉外国语学校成立六十周年暨高质量发展大会 系列二之责任与挑战

武汉外国语学校在庆祝成立六十周年之际，举办了以“新时代下武汉外国语学校培养外语外事人才应具备的传统与创新”为主题的英语教师论坛。此次论坛于2024年12月25日下午14:00举行，旨在回顾外校的发展历程，探讨新时代外语外事人才培养的新路径，总结与传承英语教学经验，激发英语教师团队的创新精神与爱校之情。外校高中英语组全体教师参与了此次活动，英语教研组组长吕剑主任与青年教师郎静主持会议。论坛上，教师们共同分享了对外语教育的深刻见解，强调了传统与创新在外语教学中的重要性，并展望了外语教育的未来发展方向。外校英语教学思想在传统与创新中不断碰撞，迸发出的火花照亮了教育的前路；外校英语育人见解在传承与发扬中不断激扬，书写着动人心弦的历史与未来。

参与本次论坛的嘉宾有特级教师燕华兴，曾任武汉外国语学校校长；特级教师董遵祥，曾长期担任英语教研室主任；特级教师宋淑娟，曾参与编写全国外校系列自编教材。

作为特级教师兼前校长，燕老师对外校英语组怀有深厚的情感。燕华兴老师强调了外语学校自诞生之初就担负着为党育人、为国家培养外事人才的使命。他强调了武汉外国语学校作为全国首批7所外语学校之一，被誉为“外事大使摇篮”，培养了许多优秀的外事人才，如驻巴西大使祝青桥、驻埃及大使廖力强等。他提到外校从建校之初就具有红色DNA——强调外语特色，培养外语外事人才。在这方面我们成就辉煌，优秀校友遍布全球。他呼吁英语组教师继续发扬光荣传统，为学校的进一步发展做出贡献。

董遵祥老师分享了他在武汉外国语学校的工作经历和生活细节。在任期间，他坚持践行“听说引领，读写跟上”的教学理念，坚持主张保留小班制教学的传统。他也深情回顾了在燕老师的带领下完成共同探索教学方法、总结教学经验，完成多种教学教研课题的研究与书籍创作的历程，以及外校严格的口语测试传统，外语教师与外教共度春节等过往故事。董老师的教学生涯跨越数十载，硕果累累,无不体现着外校英语教师“追求卓越，精益求精”的专业精神和教育情怀。

宋淑娟老师分享了作为优秀特级教师的宝贵教学经验与方法。她强调了给学生自主发展的空间和时间的重要性——教师要避免大量刷题，建立丰富的教学资源库供学生使用，让学生自主选择课外阅读材料等行之有效的教学方法。宋老师宝贵的经验体现了对学生个体差异的尊重和对学生自主学习能力的培养。宋老师强调，英语教师应当利用教学相长的经验成就自我。

谈及外语老师的职业成长与发展的问题，燕老师提到，英语老师们曾经的对外交流项目与培养渠道多种多样，而对于现今的英语老师们来说，此种经历仍然是英语教师成长所需的关键经历与机会。吕主任同意道：“外校英语老师要把英语学以致用，老师会用了才能教学生用，所以对外交流与出国学习的机会与计划对于英语老师来讲是非常重要的。英语教师们学的如果只学习国内的英语，处在高考的刷题的氛围之中，就会面临越来越同质化的问题。”

在教师发言环节，毛金鹰老师分享了与三位退休老教师的感人故事，回忆了燕老师在面试中的专业表现，董老师的课堂教学艺术，以及与宋老师合作的经历，表达了对他们的敬仰之情，生动表现了外校教师团队的传承与成长。新进教师刘书航、杨畅、李培、陈霏、孙晶晶、王筠等纷纷进行了自我介绍，并分享了他们加入外校的因缘际会，表达了对外校英语组的热爱和对退休教师的敬仰。

郑琛老师针对学校使用的教材与版本问题提出了建议，主张合力制作具有外校特色的校本教材，并强调了实时更新教学资源的重要性。吕主任对此提案表示认同，并鼓励教师们从实践中寻找灵感，提炼出具有外校特点的教学方法。

陈丹凤老师回顾了自己在武汉外国语学校的成长历程，分享了她在不懈的英语听说训练中取得的进益，并提出了当今学生在英语学习中面临的动机问题和价值观引领问题。李文峰通过关键词“磁场”和“温柔的力量”描述了宋老师的教学魅力，以及董老师的专业精神和绅士风度，分享了他对教学艺术的感悟。

最后，吕主任在总结发言中强调了英语教师团结的重要性以及建立外校教学共享资源库的提案，并提出了恢复小初高英语大组会议制度的提案，以促进教师资源共享和学校一体化发展。他希望在老一辈教师们的号召、关怀与示范之下，英语组能够构建更美好的未来。论坛在对退休教师的感谢声中圆满结束。



供稿人：刘书航 杨畅

摄影:谢伟