跨教融合 科技领航 ——武汉外国语学校小学部教师STEAM课堂赋能培训

      2024年1月24日，武汉外国语学校小学部成功举办了一场别开生面的教师赋能培训活动，本次活动邀请武汉市教育科学研究院现代教育技术中心教研科主任丁军作专题报告。

       武汉市外国语学校小学部校领导及全体教师与会参与。本次活动为学校教育注入了新的活力，旨在激发教师的创新思维，推动学校教育朝着更加多元化和跨学科的方向发展。

立足时代学情

探索教学创新

会议伊始，武汉外国语学校小学部教务处主任王娟表达了对莅临本次活动的丁军教研员及各位老师的热烈欢迎。王娟主任表示，在当前科技高速发展的时代背景下，我们面临着全新的教学挑战，武汉外国语学校小学部将始终坚持将课堂的教和学生的学落到实处，坚定高质量育人的目标，在教学实践中探索STEAM课堂的创新与发展。

融合学科多元化

助推课程科技化

活动现场，武汉市教育科学研究院现代教育技术中心教研科主任丁军为大家带来了《让信息技术改变我们的课程——跨学科项目化学习暨STEAM探索》主题报告，强调了在当前教育背景下，探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习的重要性。丁军教研员通过分析近5年的典型案例，指出跨学科、多元化学习已成为当前教育教学发展的必然趋势。

接着，丁军教研员结合STEAM教育的发展历程、教育理念与演变路径等方面，将传统课堂与STEAM课堂从多个维度进行横向比较，从而阐述了STEAM课堂教育发展的必要性。报告会上，丁军教研员以三个“互联网+STEAM+共同体项目”的实践成果为例，深入研讨了信息技术与跨学科项目化学习中的应用路径，通过具体案例，进一步明晰了跨学科项目化学习的理念与方法，探索启发STEAM课堂创建新方法。

激活教育动能

启发教学思考

这场培训不仅仅是一场教学盛宴，更是一场对教育体系的思考和创新。活动时间是有限的，研讨学习是无限的，武汉外小希望通过本次赋能培训活动，推进理念与实践相结合，激发教师们的热情，推动教育教学质量的提升，使学生在更富有创造力和实践能力的教育环境中成长。

教无定法法自在，学无定式式变通。本次武汉外国语学校小学部教师STEAM课堂赋能培训活动的成功举办，不仅是学校教育改革的一次里程碑，也为未来教育的发展指明了方向。学校将持续探索创新，为培养更全面发展的优秀学生而不懈努力。