龙腾千年 趣游华夏 ——2023~2024学年度上学期武汉外小低段无纸化测评小记

　　不以纸笔论实力，虽无翰墨也飘香。为了更好地激发学生的学习积极性，促进学生全面发展，提高学生的核心素养，并让千年华夏文化“流动”起来，“传承”下去，武汉外小积极响应“双减”政策的号召，创新一、二年级学生学业质量评价方式，于1月4日举办了以“龙腾千年 趣游华夏”为主题的一、二年级无纸化测评活动。

孩子们穿着各式精美的传统服饰，手持通关卡，迫不及待地赶赴这场穿越千年的约会。

多方协同 快乐向前

　　从活动方案的策划、闯关道具的筹备、再到场地的布置，老师们事无巨细，争取在每一个环节精益求精。

经过一轮轮方案的修订，老师们把语言表达、数学思维等知识和能力，融入到游园的一个个场景里，设置了“夏商周（君子六艺）”“秦朝（排兵布阵）”“汉朝（丝绸之路）”“三国（孙子兵法）”“晋朝（晋真名士）”“南北朝（寄情山水）”“隋朝（跨越时空）”“唐朝（诗逢盛世）”“宋朝（构图艺术）”“元朝（‘数’说元曲）”“明朝（郑和出使）”“清朝（满汉全席）”等十二关卡，奇妙的“沉浸式”穿越体验正等着孩子们！

从白天到夜晚，老师们在操场上热火朝天地布置场地，再忙碌也不觉疲惫，只为给孩子最美好的视觉感受和最欢乐的闯关体验。

五年级的小考官们认真接受培训，既要体现专业的指导，更要有温暖的鼓励，呵护弟弟妹妹的幼小心灵。这是多么光荣的任务啊！看，收到聘书的哥哥姐姐们多么自豪开心！

智慧闯关 乐学无边

语文篇·诗书之韵

“云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫……”朗朗的读书声吸引着大家的目光，原来是小朋友在大声地背诵课文。在语文的闯关现场，小朋友们根据抽取的考题，认真而响亮地认读着词语和拼音，绘声绘色地背着课文选段，声情并茂地吟咏着古诗，灵活地翻着字典，准确地找到生字宝宝的位置。

在口语交际环节，小朋友们两两合作，以生活中的情境为依托开展交流，“你好，我叫xxx，我最喜欢打羽毛球和做手工，我们能一起玩吗？”自然的举止、礼貌的语气、流畅的表达，引得考官们频频点头赞许。

数学篇·术数之巧

3 名同学扮演 2 名兵马俑，有几种扮演方法？抽取6个图形，说说它们的名称，并对图形进行分类；拨拨钟面，准确地拨出符合要求的时刻；正确列式计算元曲字数并说出使用的乘法口诀……

这样有趣的活动，融入数学知识，一下子引起了同学们的兴趣。只要仔细观察，再难的数学题，也难不倒聪明的小朋友。灵活多变的数学题考验了学生是否具备细致、严谨和灵活运用的能力。

英语篇·表达之妙

美妙的歌声此起彼伏，原来是孩子们唱起了欢快的英文歌，英语的活动场地也是笑声连连。

孩子们根据“海盗船”上的词语连词成句，小池塘里钓鱼、套圈圈摇摇马、“流星锤”投掷三十六计……孩子们在玩中学，玩中测，自信大方的表达，标准的发音，让小考官们纷纷竖起了大拇指。Very Good！

多元碰撞 赋能成长

巍巍华夏，千年风华。本次无纸化测评，将传统文化融入孩子们的校园生活，使每一个孩子在活动中，综合运用所学知识并加以体验，在快乐的“闯关”中，感受中华文化魅力，这是传统与现代的碰撞。

作为外小的学生，孩子们不仅要具备世界眼光，更应有中国情怀；不仅要会独立思考，也要能合作交流。多种形式的考察，背后体现的是多维的评价体系，多元的价值碰撞。我们相信，小小的种子已经在孩子心中悄然生根发芽，未来还有更多奇迹等待他们去创造……

“双减”之下，武汉外小积极践行学习中心课堂的理念，创新评价方式，减负增效，科学赋能。

学生们在活动中体验，在体验中成长，在成长中进步，实现知识和快乐的双丰收。

在未来漫漫学习之路上，相信他们定能带着一次次活动中收获的知识、自信和快乐，更健康、更自如地成长！